Znajomość technik pamięciowych umożliwi Ci opanowanie poprawnej pisowni najtrudniejszych słów w języku polskim, i to bez „wkuwania” zasad ortografii. Oto trzy łatwe i skuteczne metody:

Metoda 1.

Chcąc przyswoić sobie pisownię konkretnego wyrazu, zacznij od wyobrażenia sobie (z zamkniętymi oczami), że widzisz go w górze, powyżej linii oczu. Stwórz z wyrazu obraz trójwymiarowy w jakimś kolorze. Umieść go w ramce, lub innym specjalnie wybranym miejscu, np. na bilbordzie reklamowym, jako neon nad budynkiem. Rozjaśnij cały obraz a potem przybliż do siebie.

Przeliteruj wyraz w myślach; od pierwszej do ostatniej litery, a potem od końca do początku. Przejedź palcem po zarysie liter wyrazu, następnie napisz go palcem w powietrzu.

Metoda 2.

Stwórz stałe odpowiedniki (zamienniki) obrazowe dla liter będących najczęściej przyczyną kłopotów z ortografią i naucz się ich. Wystarczy, jeśli wymyślisz jedną zakładkę pamięci w każdej z par: u-ó, ż-rz, h-ch. Dla przykładu zamiennikami obrazowymi (zakładkami) mogą być:

• u – ul
• ż – żaba
• h – hamak

Te połączenia musisz „wykuć” na blachę! A potem uruchom swoją wyobraźnię i baw się siłą skojarzeń.
Załóżmy, że chcesz zapamiętać poprawną pisownię słowa „struś”. Uruchom wyobraźnię i zobacz w niej przez chwilę obraz, w którym łączysz „strusia” z zakładką dla „u”, czyli z ulem.

Twój obraz powinien być absurdalny, dynamiczny i bogaty w szczegóły – powiedzmy, że z ula wylatują strusie. Wyświetlasz tę scenkę w swoim umyśle kilkanaście razy w ciągu kilku dni, aż na stałe utrwali się w Twojej pamięci.

Kiedy następnym razem będziesz miał napisać słowo „struś”, zadaj sobie pytanie, czy łączył się on w jednym obrazie z ulem? Jeśli przypominając sobie wcześniej stworzony obraz, zobaczymy w nim ul, będziemy pewni, że wyraz należy napisać przez „u”.

Jeżeli piszemy dowolny wyraz i w naszej pamięci to słowo nie łączy się z ulem, piszemy „ó”.
Tak samo radzimy sobie z literami ż-rz. Z żurawiem tańczy żaba (takie mam wyobrażenie), a więc wyraz „żaba” piszemy przez „ż”.

Nie pamiętam, aby żaba „występowała” w jednej scenie z rzęsami, czyli wyraz „rzęsy” zdecydowanie zaczyna się od „rz”. I podobnie postępujemy rozważając, czy napisać „h” (obrazy z hamakiem), czy „ch” (obrazy bez hamaka).

Metoda 3.

Piszesz na kartce wyraz w niewłaściwej jego formie – z błędem, który zawsze w tym słowie popełniasz. Zaakcentuj niewłaściwą literę, np. powiększając, pogrubiając lub pisząc innym kolorem.

Następnie przekreśl ją krzyżykiem i powtórz tę procedurę pięciokrotnie.
Potem napisz ten sam wyraz bezbłędnie i ponownie zaakcentuj graficznie w jakiś wybrany sposób właściwą literę.

Napisz ją pismem drukowanym, a potem podkreśl albo otocz kółkiem. Powtórz tę czynność również pięć razy. Mając przed sobą poprawnie napisany wyraz, możesz teraz np. dołączyć do powyższej metody, metodę nr 1.

Ciekawostka na dziś:

Tytuł: Ale urwał!

Ta publikacja pokaże Ci dziesiątki technik umożliwiających przyswajanie wiedzy w skuteczny sposób. Dzięki zawartym w książce testom zrozumiesz, jakim typem ucznia jesteś, jaka półkula mózgu u Ciebie dominuje oraz jaki prezentujesz typ inteligencji. Dzięki wynikom testów będziesz wiedział, jaką technikę wybrać, by nauka już nigdy nie sprawiała Ci problemu. Ta książka to INSTRUKCJĄ, która od A do Z wytłumaczy Ci, jak najszybciej oraz najskuteczniej zacząć się uczyć.

Czytaj więcej o tej książce, a następnie pobierz darmowy fragment

Dostępne wersje: , , , ,

______________________________________________________

Autorem artykułu jest Andrzej Bubrowiecki

Popularity: 1% [?]